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【題干】以此為題材寫作文:學而不足,業精于勤荒于嬉,行成于思而毀于隨。題目自擬。
【答案】學與思相結合
兩千多年前的教育家孔子曾這樣說過:"學而不思則罔"意思是說,一個人在學習中。倘若只知死記硬背,而不加以思考,消化。那他就將毫無收獲,孔子的話是很有道理的。
一個人從接受知識到運用知識的過程,實際上就是一個記與識,學與思的過程。學是思的基礎,思是學的補充。這二者是緊扣的兩環,卻一不可。正如人體對食物的消化過程那樣,只學不思,那是不加以咀嚼,回圇吞棗,舉一而不能反三,那是未經消化,吸收,所學的知識無法化為"己有"只有學而思之,才能將所學知識融會貫通,舉一反三。
學與思相結合,是掌握知識過程的必由只路,古今中外成功者的事例無不證明了這一點。在馬列主義傳播到中國大地的時候,以毛澤東、周恩來等領導的共產主義者,在吸收馬列主義精髓的同時,結合中國實情,走"農村包圍城市"的革命戰爭道路。最終締造了社會主義新中因。試想。革命先輩們如果不是學而思,思而實踐,一味生搬硬套,教條主義,那么中國革命豈不是要斷送與王明之流的左傾教條主義者手中?文藝復興時期的大科學家仰利略,倘若不是在學習中獨立思考,"兩個鐵球同時著地"的實驗能在當時產生?人類能夠及早掙脫亞里士多德的錯誤理論的束縛?學而思,思而學,正是這些偉大成功的經驗,同樣也是人類進步的動力之源。
今天正是"知識大爆炸"的時代,知識的領域在不到一個世紀的時間內,不知擴大了多少倍。"吾生也有涯,而知也無涯",面對如此浩瀚的知識海洋,光靠死記硬背是不可能到達光明的彼岸的。因此,美國教育界正在努力改革原有的教育體制,力求培養學生的思考能力和創造力,以適應明天的需要:歐洲。日本紛紛不其后塵,我們中國教育體制改革也已經追在眉睫,勢在必行。明天的創造型人才,正要從今天學生中培養起來。所以,我們更應該做到:在學習中思考,在思考中提出獨立見解,培養自己的思考能力,來等候明天的選擇。
在學習中獨立思考,是學者、大師們成功的經驗:是人類進步的動力源泉,而培養學生這一能力,是今天的中因在明天得以矚起的希塑。
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